Хозяйка дневника: Клинически счастлива 
Дата создания поста: 2 марта 2021, 19:48
О великом Л. Мильграме. Педагоге
к 100-летию
в 1960-м году он стал директором сначала 106й,
а потом -45 й школы
(Цитата, частично)
45-я была одной из лучших школ Москвы с академической точки зрения.
В 1993 году уже были программы, связанные с изучением информационных технологий, хотя далеко не во всех школах были компьютеры.
... Что бросалось в глаза - свободные отношения учителей и детей, содержательные, без помыканий.
В ребенке стремились видеть личность. Он никогда не отступал от принципов гуманизма.
Очень важно, чтобы директорский корпус и педагоги были ориентированы на то, чтобы видеть в детях личности, давать максимальные возможности для доступа к качественному образованию. (цитата)
вот такую и именно такую школу я хочу. Увы, у детей такой не было, я про 45 ю не знала.
Было изменено: 13:28 04/03/2021.
Было изменено: 13:28 04/03/2021.
Было изменено: 12:13 09/03/2021.
в 1960-м году он стал директором сначала 106й,
а потом -45 й школы
(Цитата, частично)
45-я была одной из лучших школ Москвы с академической точки зрения.
В 1993 году уже были программы, связанные с изучением информационных технологий, хотя далеко не во всех школах были компьютеры.
... Что бросалось в глаза - свободные отношения учителей и детей, содержательные, без помыканий.
В ребенке стремились видеть личность. Он никогда не отступал от принципов гуманизма.
Очень важно, чтобы директорский корпус и педагоги были ориентированы на то, чтобы видеть в детях личности, давать максимальные возможности для доступа к качественному образованию. (цитата)
вот такую и именно такую школу я хочу. Увы, у детей такой не было, я про 45 ю не знала.
Было изменено: 13:28 04/03/2021.
Было изменено: 13:28 04/03/2021.
Было изменено: 12:13 09/03/2021.
