Случай из практики.

На днях приезжаю к одному из учеников(фотографироваться напрочь отказывается). Очень способный, но, как большинство мальчишек, лентяй и "нехочуха". Постоянно что-то рассказывает, где был, что видел, почему, зачем. Сначала думала, что просто зубы заговаривает и отвлекает от занятия. Оказалось - ребёнку не с кем общаться. Друзей поблизости нет, родители работают, братья намного старше. Хоть с приходящим учителем поговорить. Показать полностью..
Вспомнилось, как росло наше поколение и все ближайшие к нам. Компании со всех окрестных дворов, мальчишки, девчонки, братья, сёстры, старшие, младшие... Толпа человек в 30 дружно играла в прятки, потом в вышибалы, потом ссорилась с другой такой же толпой из соседнего квартала, потом так же азартно и шумно мирилась и всё начиналось сначала уже толпой в 2 раза больше. В этих играх взрослели, учились общаться, жить в обществе. Это по большому счёту. А по малому - веселились изо всех сил и слово "скука" даже не было знакомо.
А сейчас дети вынуждены искать общения у всех подряд. И хорошо, если это будет адекватный понимающий человек человек, а если нет?
Так что, господа родители, если желаете своему чаду психического здоровья, пригласите ему домашнего учителя.
Кстати, после даже небольшой беседы и трёпа "ни о чём" - кошки, море, школа, рыбки в пруду... - мальчик совершенно спокойно и даже с охотой начинает заниматься непосредственно игрой на фортепиано. Разговаривайте со своими детьми, пожалуйста.