Безграмотность, увы, становится нормой. Я уже не читаю газет сил не хватает, книги читаю подпрыгивая по-моему, редакторы и корректоры вымерли, - столько ошибок! Ну, а о теле- и радиодикторах и говорить нечего.
Незнакомых не трогаю слишком их много, но вот знакомых не одёргиваю, а просто насмешничаю: перевираешь его ляп и человек начинает следить за речью ирония это тоже воспитатель.
С детьми намного труднее. До их пятилетнего возраста вообще не употреблял жаргонных словечек, диалектов и новоязов, хоть и трудно себя контролировать. Зато и они, слыша нормальную речь, рано научились критически относиться к словам окружающих, а, главное, к своим собственным. Приходилось и поправлять, точней, подсказывать и по-хорошему вышучивать. Результат получился своеобразный: старший сызмала бережен к словам. Ещё в три года поразил: вечером возвращались домой, сквозь моросящую мглу радужно светили фонари и он восторженно указывал на них "Смотрите какие они!" Спрашиваю: "Кто они?" Молчит. Потом выдал: "Я правильно сказать не могу." "Ну, как можешь." "А смеяться не будешь?" "Не буду." "Хахнарики." И засмущался.
Младший же, так же зная язык, наловчился лихо переиначивать слова и не без интересности.
Когда задавали вопрос: "А почему дядя\тётя говорит неправильно?", объяснял, применяясь к обстановке учился плохо или в деревне рос, либо вовсе дурак.
Очень важно чтение. Вслух. Вместе. Начинать надо самому и читать неспешно, с интонациями, время от времени останавливаясь на каком-нибудь слове и разговаривая о нём. Например: слово "одежда" - и видишь опрятного человека, красивого, аккуратного. Но можно сказать и "одёжа" - тогда и красота исчезает, а появляются грязные обноски, лохмотья. Отсюда и появляется бережность к слову.
И, главное, что усвоили никогда не упрощаться в языке, не подлаживаться под собеседника. В разговоре, в шутке, в споре быть собой, уважать себя. Ведь слово нас формирует и поднимает, так же, как и опускает.
Да, кстати. Один из врагов грамотности - компьютер. Как много людей полностью доверяются его редакторам, даже не задумываясь и не контролируя свою же работу. И потом искренне возмущаются, когда указываешь на ошибки: "Мне комп красным ничего не подчёркивал!"
